ลำดับที่

ชื่อหน่วยการเรียนรู้

ผลการเรียนรู้

สาระสำคัญ

เวลา

(ชั่วโมง)

น้ำหนัก

คะแนน

1

กระบวนการแก้ปัญหาด้วยเทคโนโลยีสารสนเทศ

ง 3.1  

ม 5/5

       กระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศ คือ ขั้นตอนหรือกระบวนการที่ใช้แก้ปัญหาที่เกี่ยวเนื่องกับการจัดการข้อมูลในชีวิต

ประจำวัน โดยมีวิธีการปฏิบัติ 4 ขั้นตอน คือ การวิเคราะห์และกำหนดรายละเอียดของปัญหา การเลือกเครื่องมือและออกแบบขั้นตอน การดำเนินการแก้ปัญหา และการตรวจสอบและปรับปรุง

4

10

2

การเขียนรหัสจำลอง

ง 3.1  

ม 5/5

      การเขียนรหัสจำลองเป็นการถ่ายทอดกระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศวิธีหนึ่ง มีลักษณะการเขียนลำดับการทำงานออกมาเป็นข้อ ๆ เลียนแบบภาษาคอมพิวเตอร์ โดยใช้สัญลักษณ์แสดงขั้นตอนและทิศทางการไหลของข้อมูล ผังงานแบ่งเป็นผังงานระบบและผังงานโปรแกรม ซึ่งสามารถเขียนโครงสร้างได้ 3 รูปแบบ คือ โครงสร้างแบบลำดับ โครงสร้างแบบทางเลือก และโครงสร้างแบบทำซ้ำ

5

15

วัดผลกลางภาค

1

20

3

โปรแกรมและภาษาคอมพิวเตอร์

ง 3.1     
ม 5/6

      โปรแกรมคอมพิวเตอร์ทำหน้าที่สื่อสารระหว่างเครื่องมือ อุปกรณ์ หรือฮาร์ดแวร์คอมพิวเตอร์และผู้ใช้ เพื่อให้เครื่องคอมพิวเตอร์ทำงานตามที่ผู้ใช้ต้องการ

       ภาษาคอมพิวเตอร์ คือ ภาษาที่ใช้เขียนชุดคำสั่ง เมื่อรวมชุดคำสั่งเข้าด้วยกันจึงเกิดเป็นโปรแกรมคอมพิวเตอร์ที่ใช้สำหรับสั่งให้เครื่องคอมพิวเตอร์ทำงานตามที่ผู้ใช้ต้องการ

3

10

4

โครงงานคอมพิวเตอร์

ง 3.1

ม 5/7

        โครงงานคอมพิวเตอร์ คือ ภาระงาน ชิ้นงาน หรือกิจกรรมอิสระที่ผู้ทำงานด้านคอมพิวเตอร์เลือกศึกษาหรือดำเนินการตามความสนใจ เป็นการนำความรู้ ความสามารถ และประสบการณ์ของผู้ทำโครงงาน มาบูรณาการเพื่อให้ได้ผลงานที่ก่อให้เกิดประโยชน์ทั้งต่อผู้ทำโครงงาน สังคม และประเทศชาติ โดยใช้คอมพิวเตอร์เป็นส่วนประกอบที่สำคัญในการสร้างภาระงาน ชิ้นงาน หรือกิจกรรมอิสระนั้น ๆ

3

15

5

การนำเสนองานด้วยเทคโนโลยีสารสนเทศ

ง 3.1

ม5/8, 5/11

          คอมพิวเตอร์เป็นเทคโนโลยีที่มีบทบาทสำคัญในการพัฒนางานนำเสนอ ทำให้เกิดงานนำเสนอในรูปแบบที่หลากหลาย ส่งเสริมการรับข้อมูลได้ดียิ่งขึ้นโดยใช้ฮาร์ดแวร์และซอฟต์แวร์ส่งเสริมการสร้างและการนำเสนอข้อมูล

3

10

รวมระหว่างภาค

19

80

วัดผลปลายภาค

1

20

รวมตลอดปี / ภาค

20

100